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| 問題 | 解答▼ | 出題数 | 習得度 | 苦手度 |
|---|---|---|---|---|
| 君は大人にならなければところまできた | you have reached a point where you should be mature | - | - | - |
| 《be ～》〔観光などで〕訪れる価値がある | worth a trip | - | - | - |
| 交代制で作業する | work in shifts | - | - | - |
| 〔本題に入る時などに〕難しい話は抜きにして、さっさと | without further ado | - | - | - |
| ～に関しては | with regard to | - | - | - |
| 評判の良い教師 | well-regarded teacher | - | - | - |
| 我々は成長のための新計画を練らなければならない | we have to draw up a growth initiative | - | - | - |
| 我々はぐずぐずしている時間がない、一刻の猶予もない、一刻を争う | we have no time to lose | - | - | - |
| 僕らはたまたま同じ電車に乗り合わせた | we happened to be on the same train | - | - | - |
| 〔計画などの〕実行可能性 | viability | - | - | - |
| 無益な［無意味な］努力、骨折り損 | vain effort | - | - | - |
| 最近まで | until recently | - | - | - |
| 前例のない | unprecedented | - | - | - |
| 〔大学院生に対して〕学部の学生、大学の学部課程、大学生、学部生 | undergraduate | - | - | - |
| 専門家の指導の下で | under the direction of a professional | - | - | - |
| 話し相手を見つけられず、孤独を感じた | unable to find anyone to talk to I felt lonely | - | - | - |
| ～に注意を向けろ | turn your attention to | - | - | - |
| 悪い［不利な］状況を好転させる | turn around a bad situation | - | - | - |
| 《be ～》週末が忙しくて疲れている | tired from a busy weekend | - | - | - |
| この家は取り壊しが決まっている | this house is slated for demolition | - | - | - |
| うわさ［下馬評］では［によると］【that以下】だそうだ | they say that | - | - | - |
| 彼らは互いに独立している | they are independent of each other | - | - | - |
| その時がだんだんと近づいてきている | the time is drawing near | - | - | - |
| その振る舞いは恐怖を示す | the behavior is indicative of fear | - | - | - |
| それはそうだが、そうは言っても、それはそれとして | that being said | - | - | - |
| 新興市場に進出［参入］する | tap into an emerging market | - | - | - |
| （人）を～に連れて行く | take someone over to | - | - | - |
| 1カ月の休暇を取る | take a leave of absence for a month | - | - | - |
| 収入を補う［補填する］ | supplement an income | - | - | - |
| バターの代用品 | substitute for butter | - | - | - |
| 《be ～》3時間立ち往生する［足止めを食う］ | stranded for 3 hours | - | - | - |
| 本を読んで夜明かしする | stay up all night reading | - | - | - |
| 承認（の）基準 | standard for approval | - | - | - |
| 彼女は金持ちと結婚している | she is married to a rich person | - | - | - |
| 彼女は何でも自分の思いどおりにしよう［いつも自分のわがままを通そう］とする | she always wants to have everything her own way | - | - | - |
| 《a ～》職場［会社・勤め先］の先輩 | senior at work | - | - | - |
| 本の後半 | second half of the book | - | - | - |
| おびえた子ども | scared child | - | - | - |
| 〔怒りなどの感情が〕道理のある、もっともな、当然の | righteous | - | - | - |
| ～の実現［実行］可能性を再検討する | review feasibility of | - | - | - |
| 店にitを補充する | restock the store with it | - | - | - |
| 研究助成金 | research grant | - | - | - |
| 3月に旅程を変更する | reschedule the trip to March | - | - | - |
| 職場に出勤する、仕事に行く | report to work | - | - | - |
| ～について感想を述べる、批評する、論評する | remark on | - | - | - |
| 学び直しコース | refresher course | - | - | - |
| the下記を参照してください | refer to the following | - | - | - |
| 外国から先生を募集［採用］する | recruit teachers from abroad | - | - | - |
| 容易にアクセスできる［可能な］場所 | readily accessible location | - | - | - |
| 手を挙げろ、そうすれば点数が3アップする | raise your hand so The score will rise by 3 | - | - | - |
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