300 語中 1~50番目 / 次 »
問題 | 解答▼ | 出題数 | 習得度 | 苦手度 |
---|---|---|---|---|
(文頭で)それでも、(否定文で)まだ | yet | - | - | - |
あくびをする、あくび | yawn | - | - | - |
(銃弾・刃物などによる)傷 | wound | - | - | - |
~かなと思う、(~に)驚嘆する(at) | wonder | - | - | - |
~を引き出す・撤退する | withdraw | - | - | - |
荒野 | wilderness | - | - | - |
~を浪費する | waste | - | - | - |
(人)に(~について)警告する(of/against) | warn | - | - | - |
歩き回る、はぐれる | wander | - | - | - |
投票、選挙権 | vote | - | - | - |
自発的な(⇔compulsory 強制的な)、ボランティアの | voluntary | - | - | - |
仮想の、事実上の | virtual | - | - | - |
暴力的な、(気質が)激しい | violent | - | - | - |
(~についての)見解(on / about) | view | - | - | - |
言葉の、口頭での | verbal | - | - | - |
乗り物、車 | vehicle | - | - | - |
さまざまな | various | - | - | - |
価値 | value | - | - | - |
~を利用する(≒make use of) | utilize | - | - | - |
~に促す、~を強く主張する | urge | - | - | - |
~を動揺させる、~をダメにする | upset | - | - | - |
普遍的な、宇宙の | universe | - | - | - |
学部学生 | undergraduate | - | - | - |
典型的な、(~に)特有の(of) | typical | - | - | - |
授業料 | tuition | - | - | - |
~を信頼する、~を託する、信用 | trust | - | - | - |
~を輸送する | transport | - | - | - |
痕跡 | trace | - | - | - |
(生物の)組織、ティッシュペーパー | tissue | - | - | - |
(文中、文末で)けれど、けれども(≒al~) | though | - | - | - |
療法、心理療法 | therapy | - | - | - |
傾向がある、~を世話する | tend | - | - | - |
気質、機嫌 | temper | - | - | - |
科学技術、応用技術 | technology | - | - | - |
~を引き裂く、裂け目 | tear | - | - | - |
(~を)有効利用する、~を軽くたたく | tap | - | - | - |
症状、兆候(≒sign) | symptom | - | - | - |
同情、(~に対する)共感(with/for) | sympathy | - | - | - |
~を持続させる、~を支える | sustain | - | - | - |
生き延びる、~を切り抜けて(生き)残る | survive | - | - | - |
表面、外見 | surface | - | - | - |
~を供給する(≒provide) | supply | - | - | - |
栄養補助剤 | supplement | - | - | - |
監督者、指導員 | supervisor | - | - | - |
物質・実質 | substance | - | - | - |
話題・主題 | subject | - | - | - |
戦略 | strategy | - | - | - |
地位 | status | - | - | - |
主張 | statement | - | - | - |
期間、範囲、~に及ぶ | span | - | - | - |
300 語中 1~50番目 / 次 »