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問題 | 解答▲ | 出題数 | 習得度 | 苦手度 |
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心の中で作り上げた姿 | かしょう | - | - | - |
行為を受ける対象 | きゃくたい | - | - | - |
第三者的な立場の見方、考え方 | きゃっかん | - | - | - |
そのものが形を持ち個別の特徴を備えていること | ぐたい | - | - | - |
物が持っている形 | けいしょう | - | - | - |
基本的な概念、今までにない新たな発想 | こんせぷと | - | - | - |
文章の前後の脈絡 | こんてくすと | - | - | - |
物事がはっきりわからない様子 | こんとん | - | - | - |
おもいついたままの考え、自分だけの勝手な思い | しい | - | - | - |
それとなく示すことほのめかすことヒントを与えること | しさ | - | - | - |
すべてのことの中で一番上の存在 | しじょう | - | - | - |
皮肉な態度。嘲笑的 | しにかる | - | - | - |
共通しない性質を除くこと | しゃしょう | - | - | - |
引き締まること、ひとつにまとまること | しゅうれん | - | - | - |
自分の立場から見た考え、感じ方 | しゅかん | - | - | - |
おもしろみ、面白みを出すための工夫、考案 | しゅこう | - | - | - |
行為を行う存在 | しゅたい | - | - | - |
見聞きできず抽象的でわかりにくいものを具体的な事例、形で表現すること | しょうちょうしんぼる | - | - | - |
弁証法における論理課程、あうふへーべん | しよう | - | - | - |
経験で得た感覚や印象をもとに心の中で具体的に想像すること | しんしょう | - | - | - |
奥深くに隠れた部分 | しんそう | - | - | - |
種類分野文芸の領域においては形式、内容などによる区分を示す | じゃんる | - | - | - |
2つのもののうちどちらも選べず板挟みになる状態 | じれんま | - | - | - |
物事の移りゆく勢いや世間の傾向 | すうせい | - | - | - |
型にはまった思考や行動のパターン | すてれおたいぷ | - | - | - |
主義、主張を短い言葉で表した文句 | すろーがん | - | - | - |
ほかと区別ができず並ぶものがないこと | ぜったい | - | - | - |
芸術の世界で革新的な行動をする人 | ぜんえいあばんぎゃるど | - | - | - |
対立矛盾するものが争うこと | そうこく | - | - | - |
大きく一つにまとめること、文セカ情報を関連の要素で結び、新たな考え方を導くこと | そうごう | - | - | - |
他の物事や状態と比較した上で判断すること | そうたい | - | - | - |
よそよそしくすること | そがい | - | - | - |
現実的な利益を最優先にして考えること | そくぶつてき | - | - | - |
ほかと特別した規定 | そてい | - | - | - |
本来持っている性質 | ぞくせい | - | - | - |
距離をおいて客観的に捉えること | たいしょうか | - | - | - |
一つの言葉が持つ複数の意味 | たぎ | - | - | - |
触れてはいけない事柄 | たぶー | - | - | - |
活力迫力 | だいなみずむ | - | - | - |
物事を整然とした状態に保つための決まり | ちつじょこすもす | - | - | - |
多くのものから共通の形、性質を抜き出し、それらを一語で言い表すこと | ちゅうしょう | - | - | - |
ありふれていて古臭いこと | ちんぷ | - | - | - |
言葉で書かれたもの読み手が自分で解釈を加えられるもの | てくすと | - | - | - |
過失や責任を他に追わせること | てんか | - | - | - |
同種のものが持つ特徴を最もよく表し代表的な例となるもの | てんけい | - | - | - |
主題作品で扱う根本問題作品全体を統一する思想 | てーま | - | - | - |
詳細細部部分 | でぃてぃーる | - | - | - |
情報を数字で表すこと | でじたる | - | - | - |
広がり伝わること | でんぱ | - | - | - |
環境に適応したものだけが生き残りほかは滅びること | とうた | - | - | - |
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