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| 問題▼ | 解答 | 出題数 | 習得度 | 苦手度 |
|---|---|---|---|---|
| ～に従う | be made in accordance with | - | - | - |
| ～するために | so as to | - | - | - |
| ～しようと努力する | strive to | - | - | - |
| 錯覚 | illusion | - | - | - |
| 通貨政策 | monetary policy | - | - | - |
| 赤点線 | red dashed line | - | - | - |
| 責任があって | liable | - | - | - |
| 認識の | cognitive | - | - | - |
| 記憶固定に関わっている睡眠が示唆されている | sleep involved in memory consolidation is implied | - | - | - |
| 記憶を助ける情報 | mnemonic information | - | - | - |
| 記憶の想起行動派それを消失しやすくさせる | the act of recalling a memory renders it labile | - | - | - |
| 解明しようと努力する | strive to elucidate | - | - | - |
| 蛍光色素 | fluorescent dye | - | - | - |
| 脳波図 | electroencephalogram | - | - | - |
| 背の | dorsal | - | - | - |
| 群 | cohort | - | - | - |
| 線は、この点で収束する | The lines converge at this point | - | - | - |
| 線で描く | delineate | - | - | - |
| 維持する(Sから) | sustain | - | - | - |
| 結合 | incorporation | - | - | - |
| 管理する | govern | - | - | - |
| 私の思考力は落ちています | My cognitive faculty is getting worse | - | - | - |
| 磁気共鳴 | magnetic resonance | - | - | - |
| 知覚刺激 | perceptual stimulus | - | - | - |
| 睡眠を管理している分子メカニズム | the molecular mechanisms governing sleep | - | - | - |
| 白抜き矢印 | open arrow | - | - | - |
| 生来の | innate | - | - | - |
| 生体組織の損傷 | lesion | - | - | - |
| 生みだす | elicit | - | - | - |
| 現実の世界 | the substantial world | - | - | - |
| 独創的で発展性のある | seminal | - | - | - |
| 無数の | myriad | - | - | - |
| 消灯 | the extinction of the lights | - | - | - |
| 消滅しやすい | labile | - | - | - |
| 本物の恐怖記憶 | genuine fear memory | - | - | - |
| 明らかな | obvious | - | - | - |
| 早くも 5 月に | as early as May | - | - | - |
| 旅行または（距離を）横断する | travel or traverse | - | - | - |
| 敷居 | threshold | - | - | - |
| 推測する | speculate | - | - | - |
| 手始めに | at the first onset | - | - | - |
| 我々は一生のうちの３分の１を睡眠に費やす | We spend one-third of our lives asleep | - | - | - |
| 我々はかれのせいこうは、勤勉のためであると思う | We ascribe his success to hard work | - | - | - |
| 感覚運動の | sensorimotor | - | - | - |
| 意味の | semantic | - | - | - |
| 急性の | acute | - | - | - |
| 後部 | posterior | - | - | - |
| 彼は君にそのことを話したか | Did he acquaint you with the facts? | - | - | - |
| 影響を受けやすい | susceptible | - | - | - |
| 強いる | compel | - | - | - |
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