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| 問題 | 解答▲ | 出題数 | 習得度 | 苦手度 |
|---|---|---|---|---|
| 最高経営責任者 | CEO | - | - | - |
| 最高技術責任者 | CTO | - | - | - |
| なぜ？ | How come? | - | - | - |
| ずっと多くの～たち | a lot more | - | - | - |
| かなりの数の～ | a number of | - | - | - |
| 世界中で | across the world | - | - | - |
| 賞賛する、高く評価する | admire | - | - | - |
| 途中で | along the way | - | - | - |
| ＡをＢに適用する・あてはめる | apply A to B | - | - | - |
| 建築家 | architect | - | - | - |
| Ａを組み合わせてＢを作る | assemble A into B | - | - | - |
| 手近に、近くに | at hand | - | - | - |
| ＡをＢに持ってくる・もたらす | bring A to B | - | - | - |
| 曲がる、反る、くずれる | buckle | - | - | - |
| ビジネススクール、経営学大学院 | business school | - | - | - |
| 難題、難問 | challenge | - | - | - |
| だます、不正をする | cheat | - | - | - |
| 協力する | collaborate | - | - | - |
| 協力、共同作業 | collaboration | - | - | - |
| 崩壊する、つぶれる | collapse | - | - | - |
| 危機 | crisis | - | - | - |
| 要求する | demand | - | - | - |
| 違って、別の仕方で | differently | - | - | - |
| 全体の | entire | - | - | - |
| 絶えず成長する、いつも高くなっていく | ever growing | - | - | - |
| 遂行する、実行する | execute | - | - | - |
| 課題 | exercise | - | - | - |
| 説明する | explain | - | - | - |
| フィードバック | feedback | - | - | - |
| 共同出資者、特別研究員 | fellow | - | - | - |
| を理解する、計画を立てる、考えだす | figure out | - | - | - |
| 修理する、直す | fix | - | - | - |
| AにBすることを強制する | force A to B | - | - | - |
| 独立している、支柱なしで立っている | free standing | - | - | - |
| 根本的な | fundamental | - | - | - |
| 注意をそらされる、悩む、取り乱す | get distracted | - | - | - |
| 非常に慎重に、用心深く | gingerly | - | - | - |
| 卒業生 | graduate | - | - | - |
| 考え、意図、要点、目的 | idea | - | - | - |
| 言い換えると | in other words | - | - | - |
| ＡをＢに組み入れる | incorporate A into B | - | - | - |
| 即座の、素早い | instant | - | - | - |
| 紹介する | introduce | - | - | - |
| 繰り返す、反復する | iterative | - | - | - |
| （巧みに立ち回って）～を手に入れようとする | jockey for | - | - | - |
| 幼稚園 | kindergarten | - | - | - |
| 貧弱な、不細工な | lame | - | - | - |
| を並べる・整える | lay out | - | - | - |
| 教訓 | lesson | - | - | - |
| うそをつく | lie | - | - | - |
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