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| 問題 | 解答▲ | 出題数 | 習得度 | 苦手度 |
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| コミュニティ居住者 | Community residents | - | - | - |
| 説明している銀行に、小切手を預けてください | Deposit a check into the bank accounting | - | - | - |
| 芸能人 | Entertainers | - | - | - |
| どれくらい、そのクラスは、開催されますか？ | How often will the class mentioned be held? | - | - | - |
| 素晴らしさは我々のコミュニティから多くの子供たちを見ることであると言わざるを得ないです | I cannot help but say how wonderful is to see many children from our community | - | - | - |
| すべての両親に、我々が毎週木曜日にクラスを開くことを思い出させることが、私は好きです。 | I'd like to remind all the parents is that we will be holding classes every thursday | - | - | - |
| 誰でもここの我々の特別なコミュニティ・イベントに迎え入れたいです | I'd like to welcome everyone to our special community event here | - | - | - |
| コミュニティ・センターで今日、登録してください | Sign up today at the community center | - | - | - |
| 話の後コーディネーターと話してください | Speak with the coordinators after the talk | - | - | - |
| 町からからの学生 | Students from out of town | - | - | - |
| 話の後入場テストをしてください | Take an admissions test after the talk | - | - | - |
| 地元の学校の先生 | Teachers at local schools | - | - | - |
| クラスに興味を持ったそれらが、するよう依頼されるのは何ですか？ | What are those interested in the class asked to do? | - | - | - |
| そして、ここの誰でも期待している人を連れ出します | and bring out the person everyone here is waiting for | - | - | - |
| そして、我々が両親のために特別クラスをセットアップしたこの理由のために | and for this reason we have set up special classes for the parents | - | - | - |
| 私があたりを見まわして、 | as I look around | - | - | - |
| あなたのほとんどの両親は知っていて、同意します | as most of you the parents know and agree | - | - | - |
| せざるを得ない | cannot help but | - | - | - |
| 彼らの子供たちのために小さい別料金をしたい人々のために | for those who wish to do a little extra for their children | - | - | - |
| 彼らの両親と祖父母の手を握ること | holding the hands of their parents and grandparents | - | - | - |
| 両親が興味を持っているならば、今日我々と話してください | if any parents are interested please talk to us today | - | - | - |
| それは、我々が子供たちにしみ込ませる核心です | it is vital that we instill in our children | - | - | - |
| それは、あなた全員に会うための、大いなる喜びになります | it provides me with great pleasure to see you all | - | - | - |
| 現在我々がその日の主要なアトラクションから始める前に、 | now before we begin with the main attraction of the day | - | - | - |
| すぐに、今日の課題に戻りましょう | now let's get back to today's agenda | - | - | - |
| この子供たちの日に | on this children's day | - | - | - |
| 彼らのどの、一つも備えている特別な性質 | the special qualities each and every single one of them possesses | - | - | - |
| 彼らの子供たちの長所を引き出す方法を学びます | to learn how to bring out the best in their children | - | - | - |
| 両親としての我々は、子供たちが彼らの夢と展望を成し遂げるのを手伝わなければなりません | we as parents should help our children achieve their dreams and visions | - | - | - |
| 誰がこの話を最も聞いてましたか？ | who would most likely been listening to this talk? | - | - | - |
| 誰でも大きな拍手を与えます | would everyone give a big hand of applause | - | - | - |
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