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| 問題 | 解答▲ | 出題数 | 習得度 | 苦手度 |
|---|---|---|---|---|
| 食を営む力の育成に向けてその基礎を養う | 食育:しょくいく | - | - | - |
| 職業からの引退 家庭的役割の負担軽減 心身の高齢化 豊かな娯楽の場と学習の内容が必要とされる「生涯学習」 | 高齢期:こうれいき | - | - | - |
| 保育所などで除去されている食べ物 | 鶏卵・乳製品:けいらんにゅうせいひん | - | - | - |
| 力や体温になる（脂質、糖質） 三食食品群 | 黄色:きいろ | - | - | - |
| 学習者を６人ずつのグループに分け、一人一分ずつ、自分の意見を述べる。その後、グループごとに意見をまとめて発表し、最後に全体でまとめる。 全員が必ず発言するので、短時間に学習者の意向を知ることができる | ６－６式討議:ろくろくしきとうぎ | - | - | - |
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