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| 問題 | 解答▲ | 出題数 | 習得度 | 苦手度 |
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| 質問された女性のうち、夫の暴力は酒のせいであると答えた者は殆どいなかった | Very few of the women questioned blamed their husbands' violence on alcohol. | - | - | - |
| 幸福が身近なところにあることに気づいている人は少ない | Very few people realize how close they are to happiness. | - | - | - |
| TVゲームは学生の間ではやっている | Video games are popular among students. | - | - | - |
| 我々は住民の不安を取り除くことはできなかった | We failed to relieve the anxiety of the inhabitants. | - | - | - |
| 私たちはパリ経由でアテネへ飛びました | We flew to Athens via Paris. | - | - | - |
| イラクが大量破壊兵器を持っていなかったことを、今私たちは知っている | We now know that Iraq had no weapons of mass destruction. | - | - | - |
| 私たちは未来の世代のために地球を守るべきだ | We should protect the earth for future generations. | - | - | - |
| 仙台の人口は東北最大で、文字通り東北の文化の中心である | With its population being the largest in Tohoku, Sendai is literally cultural center of Tohoku. | - | - | - |
| 君は自分の心に忠実でなければなりませんが、これは君と同年代のすべての人に当てはまります | You have to be true to your heart, which is also true of all people of your age. | - | - | - |
| 図書館では他人の迷惑にならないだけの常識を持ちなさい | You should know better than to disturb others in the library. | - | - | - |
| この問題は世界的な視野から見るべきだ | You should look at this problem from a global point of view. | - | - | - |
| サングラスをかけたまま人と話すべきではない | You should not talk to people with sunglasses on. | - | - | - |
| 適度な運動をするとか、音楽を聴くなどして、ストレスを解消する方がよいでしょう(Youで始める) | You should reduce the stress by getting some exercise, or listening to your favorite music. | - | - | - |
| 君が最初にやれば皆が後に続くよ。 | You should take the initiative, so everyone will follow suit. | - | - | - |
| 大学生 | a college student | - | - | - |
| 大学院生 | a graduate student | - | - | - |
| 告発、告訴、非難、言いがかり | accusation | - | - | - |
| 後天性免疫不全症候群（AIDS、エイズ）(2通り、後者の方が正式) | acquired immune deficiency syndrome, acquired immunodeficiency syndrome | - | - | - |
| AをBに起因すると考える、AをBのおかげだと考える、Aの原因はBにあると考える、AをBに帰する、AをBのせいにする | attribute A to B | - | - | - |
| 都会の生活（３通りの表現） | city life, urban life, life in cities | - | - | - |
| 田舎の生活（３通りの表現） | country life, rural life, life in the country | - | - | - |
| 壊滅的な（3通りの表現） | devastating, catastrophic, disastrous | - | - | - |
| ～する能力を伸ばす | develop one's ability to | - | - | - |
| 先例に従う・後に続く・追随する・真似をする | follow suit | - | - | - |
| 冷凍食品とインスタント食品(foodは通常は不可算) | frozen foods and instant foods | - | - | - |
| 大学に入学する | get into college | - | - | - |
| 大学を卒業する | graduate from college | - | - | - |
| 自然を破壊する | harm the natural environment | - | - | - |
| ～する才能がある(2通り) | have a talent for, have a gift for | - | - | - |
| 同種の、同質の、均質の | homogeneous | - | - | - |
| 日々の生活で(２通りの表現) | in daily life, in our daily lives | - | - | - |
| 自然と調和して | in harmony with nature | - | - | - |
| 東京での生活 | life in Tokyo | - | - | - |
| 広く行きわたった、一般にはびこった、普及した(3通りの表現) | pervasive, prevalent, widespread | - | - | - |
| 沈殿（物）、降水（量） | precipitation | - | - | - |
| 自然を守る（２通りの表現) | preserve nature, protect nature | - | - | - |
| やわらげる、楽にする、救い出す、除去する、解放する | relieve | - | - | - |
| 壮大な［目を見張るような］風景［景色・景観］ | spectacular scenery | - | - | - |
| 合成洗剤 | synthetic detergent | - | - | - |
| 才能に恵まれた子供(2通り) | talented children, gifted children | - | - | - |
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