このコースのアイテムは「まずは!TOEIC基礎・リーディングセクション」と同じですが、TOEIC実試験でよく見るような新しい例文を、イギリスとオーストラリアの発音で学習できます。(注:例文イメージはありません。)このコースではTOEICスコア650点以下の方を対象に、リーディングセクションで頻出する必修語句を中心に学習します。リーディングセクションでは限られた時間内で英文を読み、内容を理解するというスピード・語彙力・文章理解力が非常に重要です。レッスン内容の一例として、“cautious”, “observe”, “typical” などの単語や, “according to”, “as long as”, instead of” などのフレーズを学習します。注: 学習アイテムが「まずは!TOEIC基礎・リーディングセクション」と同じため、アイテムの記憶定着率は連動します。そのため、iKnow! アプリケーションに関しましては、上記コースで学習完了した学習アイテムは、こちらのUK版でも「学習完了」とみなされ学習できません。ご了承ください。
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250 語中 101~150番目
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| 問題 |
解答▲ |
出題数 |
習得度 |
苦手度 |
| 財政、財政状態 |
finance |
- |
- |
- |
| ふさわしい |
fitting |
- |
- |
- |
| ~のために |
for the purpose of |
- |
- |
- |
| 頻繁な |
frequent |
- |
- |
- |
| 機能する、(役割を)果たす |
function |
- |
- |
- |
| 資金、基金 |
fund |
- |
- |
- |
| 寛大な、惜しみない |
generous |
- |
- |
- |
| ~を見直す、くまなく調べる |
go through |
- |
- |
- |
| 物品、商品 |
goods |
- |
- |
- |
| 知事 |
governor |
- |
- |
- |
| 徐々に |
gradually |
- |
- |
- |
| 補助金 |
grant |
- |
- |
- |
| 保証 |
guarantee |
- |
- |
- |
| 治す、治る |
heal |
- |
- |
- |
| 家庭の、日常の |
household |
- |
- |
- |
| 輸入する |
import |
- |
- |
- |
| 前もって |
in advance |
- |
- |
- |
| ~の場合には、~に備えて |
in case of |
- |
- |
- |
| ~を担当している |
in charge of |
- |
- |
- |
| 詳しく |
in detail |
- |
- |
- |
| 特に |
in particular |
- |
- |
- |
| ~にもかかわらず、ものともせず |
in spite of |
- |
- |
- |
| 万一~の場合に |
in the event of |
- |
- |
- |
| 文書で、書面で |
in writing |
- |
- |
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| 収入 |
income |
- |
- |
- |
| 索引 |
index |
- |
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- |
| 示す |
indicate |
- |
- |
- |
| 個人 |
individual |
- |
- |
- |
| 産業 |
industry |
- |
- |
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| ~よりも劣る |
inferior to |
- |
- |
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| 初期の、当初の |
initial |
- |
- |
- |
| ~の代わりに |
instead of |
- |
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| 機関、専門学校 |
institution |
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| 妨げる、邪魔する |
interfere with |
- |
- |
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| 捜査する、調査する |
investigate |
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| 投資 |
investment |
- |
- |
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| ~と関わりを持っている |
involved with |
- |
- |
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| 発行する |
issue |
- |
- |
- |
| 雑誌、機関誌 |
journal |
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| ラベル |
label |
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| 労働力、労働者 |
labor force |
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| 忠実な、誠実な |
loyal |
- |
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| ~でできている |
made out of |
- |
- |
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| 整備 |
maintenance |
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| 大多数 |
majority |
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| 最高の、最大限の |
maximum |
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| 方法 |
method |
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- |
| 最低の |
minimum |
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- |
| その上 |
moreover |
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- |
| お互いの |
mutual |
- |
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