« 前 /
300 語中 151~200番目
/ 次 »
問題 |
解答▲ |
出題数 |
習得度 |
苦手度 |
(金品・権利などを)譲渡する、(主張などを)承認する |
grant |
- |
- |
- |
奨学金を支給する |
grant a scholarship |
- |
- |
- |
(書類などを)提出する |
hand in |
- |
- |
- |
宿題を提出する |
hand in an assignment |
- |
- |
- |
(病気・心の痛手などを)治す、治る |
heal |
- |
- |
- |
(意図して)無視する |
ignore |
- |
- |
- |
反対意見を無視する |
ignore an objection |
- |
- |
- |
(例などを引いて)説明する |
illustrate |
- |
- |
- |
その理論を例証する |
illustrate the theory |
- |
- |
- |
弾劾する |
impeach |
- |
- |
- |
大統領を弾劾する |
impeach the president |
- |
- |
- |
増やす、増える |
increase |
- |
- |
- |
表示する、指示する、(何か)の兆候である |
indicate |
- |
- |
- |
指標 |
indicator |
- |
- |
- |
起訴する、告発する(発音注意indait) |
indict |
- |
- |
- |
~を生じさせる、~を促す |
induce |
- |
- |
- |
眠りを誘う |
induce sleep |
- |
- |
- |
問合せ |
inquiry |
- |
- |
- |
強く主張する、~だと断言する |
insist |
- |
- |
- |
譲らない、しつこい |
insistant |
- |
- |
- |
促す、元気づける |
inspire |
- |
- |
- |
愛国心を鼓舞する |
inspire patriotism |
- |
- |
- |
指示する、指導する |
instruct |
- |
- |
- |
指示、(複数で)取扱説明書 |
instruction |
- |
- |
- |
指導者、講師 |
instructor |
- |
- |
- |
保証する、(ensure)保険をかける |
insure |
- |
- |
- |
火災保険をかける |
insure against fire |
- |
- |
- |
介入する、邪魔する |
interfere |
- |
- |
- |
他人のプロジェクトに介入する |
interfere with others' project |
- |
- |
- |
中断させる、邪魔する |
interrupt |
- |
- |
- |
話し手を遮る |
interrupt the speaker |
- |
- |
- |
脅かす、威嚇する |
intimidate |
- |
- |
- |
競合相手を脅かす |
intimidate a competitor |
- |
- |
- |
貸す |
lend |
- |
- |
- |
(苦情・反対などを)提出する、申し立てる、(短期間)宿泊する |
lodge |
- |
- |
- |
苦情を申し立てる |
lodge a complaint |
- |
- |
- |
生計を立てる |
make a living |
- |
- |
- |
市場調査 |
marketing survey |
- |
- |
- |
仲裁人 |
mediator |
- |
- |
- |
脅かす、脅迫する |
menace |
- |
- |
- |
地域社会を脅かす |
menace the community |
- |
- |
- |
~について述べる、言及する |
mention |
- |
- |
- |
(複数形で)議事録 |
minutes |
- |
- |
- |
(急速に)増やす、掛ける |
multiply |
- |
- |
- |
(不注意・怠慢から)放置する、無視する |
neglect |
- |
- |
- |
怠慢、過失 |
negligence |
- |
- |
- |
知らせ、告知 |
notification |
- |
- |
- |
知らせる、告知する |
notify |
- |
- |
- |
公文書を開示する |
official documents |
- |
- |
- |
借りがある、義務を負っている |
owe |
- |
- |
- |
« 前 /
300 語中 151~200番目
/ 次 »