| 問題 | 解答▲ | 出題数 | 習得度 | 苦手度 |
|---|---|---|---|---|
| SCTの刺激語は必要に応じて( )が作って良い | けんさしゃ | - | - | - |
| コース立方体テストは( )に関わらず使用可能 | げんごのうりょく | - | - | - |
| HDS-Rは( )で質問を行う | こうとう | - | - | - |
| 内田クレペリン検査に影響を及ぼす要因2こ | こうふん | - | - | - |
| 内田クレペリン精神検査は( )法 | さぎょうけんさ | - | - | - |
| 枠づけ法は描画表現を保護、( )二重性あり | しいる | - | - | - |
| SCTの( )は必要に応じて検査者が作って良い | しげきご | - | - | - |
| P-Fスタディの攻撃性は( )性の意味 | しゅちょう | - | - | - |
| P-Fスタディ攻撃の型：( )型-自我防衛型-要求固着型 | しょうがいゆうい | - | - | - |
| バウムテストのウロから( )の時期を推定する | しんてきがいしょう | - | - | - |
| P-Fスタディ場面1 | じがそがいばめん | - | - | - |
| P-Fスタディ攻撃の型：障害優位型-( )型-要求固着型 | じがぼうえい | - | - | - |
| P-Fスタディ攻撃の方向：他責的-( )的-無責的 | じせき | - | - | - |
| HDS-Rは認知症の( )は評価できない | じゅうしょうど | - | - | - |
| WCSTは( )を測定する | すいこうきのう | - | - | - |
| HDS-R：項目6-す… | すうじのぎゃくしょう | - | - | - |
| BGTは9枚の( )を模写する | ずけい | - | - | - |
| BGT：被検査者カードの向きを変えようとしたら( )する | せいし | - | - | - |
| BGT 10歳以下はコピッツの( )法を用いる | せいり | - | - | - |
| クライエントとセラピストが交代に描いていくアートセラピーは | そうごなぐりがきほう | - | - | - |
| スクイッグル法を日本語で | そうごなぐりがきほう | - | - | - |
| バウムテストは( )や感情表出の特徴を示す | たいじんかんけい | - | - | - |
| P-Fスタディ攻撃の方向：( )的-自責的-無責的 | たせき | - | - | - |
| 内田クレペリン検査は( )を行う | たんじゅんかさんさぎょう | - | - | - |
| HDS-R：項目7-ち… | ちえんさいせい | - | - | - |
| DAMは( )検査 | ちのう | - | - | - |
| P-Fスタディ場面2 | ちょうじがそがいばめん | - | - | - |
| BGTは( )法としても使われる | とうえい | - | - | - |
| 風景構成法は( )患者の臨床から始まった | とうごうしっちょうしょう | - | - | - |
| HDS-Rは( )検査はない | どうさせい | - | - | - |
| MMSEは( )検査がある | どうさせい | - | - | - |
| P-Fスタディには自我退行場面が | ない | - | - | - |
| P-Fスタディの攻撃性は依存性で | ない | - | - | - |
| P-Fスタディの攻撃性は愛着で | ない | - | - | - |
| 風景構成法の作成者は | なかいひさお | - | - | - |
| クライエントがなぐり描きをして色をつけるアートセラピーは | なぐりがきほう | - | - | - |
| スクリブル法を日本語で | なぐりがきほう | - | - | - |
| 枠づけ法は描画表現を保護、強いる( )あり | にじゅうせい | - | - | - |
| HDS-R：項目2-に… | にちじのけんとうしき | - | - | - |
| ADASは継続的に実施し( )の変化を評価する | にんちきのう | - | - | - |
| HDS-Rは( )のスクリーニング検査 | にんちしょう | - | - | - |
| HDS-R：項目1-ね… | ねんれい | - | - | - |
| HDS-R：項目3-ば… | ばしょのけんとうしき | - | - | - |
| SCTの刺激語は( )に応じて検査者が作って良い | ひつよう | - | - | - |
| MMSEは( )に対する見当識課題はない | ひと | - | - | - |
| P-Fスタディ：右側 | ひよっきゅうそししゃ | - | - | - |
| 内田クレペリン検査に影響を及ぼす要因5ひ | ひろう | - | - | - |
| 中井久夫が考案した描画法は | ふうけいこうせいほう | - | - | - |
| 風景構成法の枠づけ法はクライエントの目の前で( )する | ふちどり | - | - | - |
| ADASは継続的に実施し認知機能の( )を評価する | へんか | - | - | - |
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