159 語中 1~50番目 / 次 »
問題 | 解答▲ | 出題数 | 習得度 | 苦手度 |
---|---|---|---|---|
( )次的加齢:加齢によって生じる一般的な変化 | 1 | - | - | - |
ストレンジシチュエーション法は( )歳頃の幼児が対象 | 1 | - | - | - |
( )次的加齢:加齢によって生じる可能性はあるが必ずしも一般的ではない変化 | 2 | - | - | - |
( )次的加齢:終末期の急激な機能低下 | 3 | - | - | - |
Spitz:( )ヶ月微笑-と( )ヶ月不安を提唱 | 3-8 | - | - | - |
原始反射は生後( )ヵ月頃まで | 6 | - | - | - |
視覚的断崖は生後( )ヵ月頃に知覚 | 6 | - | - | - |
( ):ストレンジシチュエーション法を提唱 | Ainsworth | - | - | - |
自己知覚理論:( )が提唱 | Bem | - | - | - |
Festingerは認知的不協和理論で( )の自己知覚理論と論争した | Bem | - | - | - |
( ):ホスピタリズムを提唱 | Bowlby | - | - | - |
( ):内的作業モデルを提唱 | Bowlby | - | - | - |
( ):アタッチメントを提唱 | Bowlby | - | - | - |
( ):生態システム的発達論を提唱 | Bronfenbrenner | - | - | - |
( ):生成継承性を提唱 | Erikson | - | - | - |
選好注視法:( )が開発 | Fantz | - | - | - |
認知的不協和理論:( )が提唱 | Festinger | - | - | - |
( )は認知的不協和理論でBemの自己知覚理論と論争した | Festinger | - | - | - |
条件即応モデル:( )が提唱 | Fiedler | - | - | - |
成熟説:( )が提唱 | Gesell | - | - | - |
視覚的断崖:( )が開発 | Gibson | - | - | - |
( ):アカゲザルの代理母実験を行った | Harlow | - | - | - |
バランス理論(POXモデル):( )が提唱 | Heider | - | - | - |
環境閾値説:( )が提唱 | Jensen | - | - | - |
( ):人間の一生を太陽の運行に準えて少年期・成人前期・中年期・老年期に分類 | Jung | - | - | - |
( ):妄想分裂態勢と抑うつ態勢を提唱 | Klein | - | - | - |
( )得点:最も苦手な仕事仲間についての評定 | LPC | - | - | - |
( ):生活構造の安定期と変化する時期の橋渡しを過渡期と表現 | Levinson | - | - | - |
( ):分離-個体化理論を提唱 | Mahler | - | - | - |
( ):アイデンティティステイタスを提唱 | Marcia | - | - | - |
( )理論:三隅二不二が提唱 | PM | - | - | - |
( ):認知的発達段階説を提唱 | Piaget | - | - | - |
( )理論:部下の成熟度により有効なリーダーシップスタイルが異なる | SL | - | - | - |
( ):3ヶ月微笑と8ヶ月不安を提唱 | Spitz | - | - | - |
輻輳説:( ).Wが提唱 | Stern | - | - | - |
( ).D.N:情動調律を提唱 | Stern | - | - | - |
( ):高次精神機能の発達は社会的と心理的の2水準で現れる二元論を提唱 | Vygotsky | - | - | - |
環境優位説:( )が提唱 | Watson | - | - | - |
( ):乳幼児が健やかに発達する為に母親のホールディングが重要だと考えた | Winnicott | - | - | - |
( ):偽りの自己という概念を提唱した | Winnicott | - | - | - |
馴化・脱馴化法は乳児の弁別能力を調べることができ( ) | る | - | - | - |
( ):無生物にも生命や心があるという思考 | アニミズム | - | - | - |
SSP( )型(Cタイプ):不安傾向が高く母子分離時には激しく抵抗し再開時には反抗的 | アンビバレント | - | - | - |
SSP( )型(Cタイプ)の親:子どもの要求に鈍感でコミュニケーションが苦手 | アンビバレント | - | - | - |
( )システム:個人に間接的に影響してくる場所 | エクソ | - | - | - |
加齢で低下するのは( )記憶 | エピソード | - | - | - |
( )法:横断的研究と縦断的研究のメリットを合わせた方法 | コホート | - | - | - |
( ):人間が環境と相互作用する時に使用される行動や知識 | シェマ | - | - | - |
( )実験:母親が無表情になり乳児の社会的随伴性を見る | スティルフェイス | - | - | - |
Ainsworth:( )法を提唱 | ストレンジシチュエーション | - | - | - |
159 語中 1~50番目 / 次 »